明天是教师节,我打算送一位老师一罐菊花茶,要在里面写一条赞语词,请赐教、怎么写好?

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一、明天是教师节,我打算送一位老师一罐菊花茶,要在里面写一条赞语词,请赐教、怎么写好?

平常点就行,就写老师,教师节快乐,祝您身体永远健康,最平淡的祝福也是最真诚的祝福。

二、描写菊花的好句

霜降不但只是一个季节,更是一位唤醒天下菊花的号长。天南海北的菊花,一到霜降那些青青的花骨朵儿,就一个个“闻鸡起舞”般地伸展起它那妙漫的身姿。萧条空旷的大地上,唯有菊陡然间举起黄的、紫的、蓝的、白的、粉的、墨的……旗帜。

湖水辉映着月色,波光荡漾轻轻地吻着那晃动着的月亮。菊的倩影倒影水中,虽然有点模糊与隐约,但,菊、月、水有机地,组成了一幅精工细刻的木雕画,定格在那荡漾的湖面上。

菊,清清雅雅的味道,柔柔地侵入暖暖的心页。水波展开了无与伦比的臂膀,托起水中的月,让菊给予秋月最美丽的吻。菊在舞动,月在展颜,水在荡漾。使这多姿多彩,温柔无限的秋夜,呈现出最和谐的色彩。

菊是一本书,是一本穿越五千年厚重的书,是穿越古人今韵最精彩的书。历代文人墨客挥毫泼墨,寄情言志时,总是将菊奉为君子的形象来描述的。

“采菊东篱下,悠然见南山”这是陶渊明归隐山野的情怀。

“时过菊潭上,纵酒无休歇,泛此黄金花,颓然清歌发” 这是李白与友人去菊潭赏菊时的豪情。

“秋丛浇舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”这是元稹眼中的菊花。

“待到秋来九月八,我花开来百花杀。”这是菊的恬静;“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”这是菊的品格;“堕地良不忍,抱枝宁自枯。”这是菊的洒脱;“抛书人对一枝秋”读不尽的古人古韵,品不够的菊姿菊容,翻阅了五千年,依然不可描尽菊的精华。连 “口角噙香”的林妹妹,都说它是“一从陶令评章后,千古高风说到今”。

公园中,菊姿百态,这边是孔雀开屏,让你感觉已身处岭南丛林;那边是龙凤戏珠,让你体会龙凤和谐之热烈。

夜风轻抚骨朵,菊亭亭玉立,轻轻摇动更显风姿绰约。它在寒风里静静地绽放,为已经萧条了的大地,注入温暖的血液。片片黄叶坠落,已经找寻不到春的妩媚与夏的热烈。而菊就在这分别的季节里,给人间带来了活力与希望。

它明知道秋的严霜是无情的,则依然敢挺身傲立,用自己淡然的容颜,揉碎了一秋的寒冷,使灿烂依然能定格在秋阳之中。

人们喜菊,只因菊,其表不争宠夺丽;菊,其质不娇不媚,独以其清秀傲霜之姿而面世。

菊不随秋叶飘舞,寒深露重,淡香弥漫,它与霜共舞,它与月共醉。不管它那超凡脱俗的品质,高尚独立的品格,是不是文人墨客有意赋予的。但,菊的空灵,菊的绝俗,菊的清姿,则何无疑问地,深深地仰刻在人们的灵魂之中。

“雪清玉瘦”写的是菊高洁,“暗香盈袖”写的是菊的情怀。菊,是画,菊。是书,菊,更是一颗淡然的心。

人淡如菊,日淡如菊。清静无为,就是在山野中孤立,也依然能铿锵有声。

世人咏菊、赞菊、颂菊,都只因了菊花的一付傲霜挺立的身姿。其实在耐寒草木中,菊花比不上松柏,与腊梅也无法相提并论。然而不管世人是以松柏、腊梅、还是菊花,作为自己行为的样板。也都只是人们精神上的一种操守,一种寄托,一种象征。以物寄情,以物明志,寻根求源,乃是一种不愿与粗俗同流合污的理想追求,以保持一种特立独行的精神支撑。

菊之神韵在于“淡”字。就是这种淡,淡在了荣辱之外,淡在了名利之外,淡在了诱惑之外。就是有了这样的淡,才能淡在了精神之上,淡在了骨气之上,淡在了人格之上。

菊,不能只观其形,更重要的是要品其味。于是品菊二字中,其意有三。其意之一为静:只有静而观之,才能思深思远,并由表及里地品出菊的本质;其意之二为韵。只有品出其韵,方能得其精髓,并由彼及已地自检人生的韵味;其意之三为精,花不宜多,多则乱目,精品数株即可。

唯如此,方能品出菊之不彰显,不展露,只求简单而平淡地,在这样一个寒冷萧杀的季节里,独自悄悄地盛开着自己的本性。

三、为什么菊花茶这么好喝

因为你喜欢菊花茶的味道和功效。

四、采菊东篱下,下一句接:喝碗菊花茶!可以么?

采菊东篱下,原本下一句是悠然见南山。意思是 东墙下采撷清菊心情徜徉,猛然抬头喜见南山胜景绝妙

意思就是说当时诗人:人与世无争、怡然自得的感情。若是没有他超凡脱俗的品性,和对人生了悟明彻的心境,如何能有如此海阔天空的诗作。

不同的人有不同的欲望,不同的欲望造就不同的人。

换成这个:喝碗菊花茶。也能表达怡然自得,感受生活的有一种情趣吧

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