一、《她和她的房间》里副歌是什么语种啊？

应该是英语。希望采纳

二、用英语翻译“ 她穿着她在玛丽婚礼上穿过的同一件衣服。///老师给我们出了一道这么难的题，我们无人能解出。///老师给我们出了一道这么难的题以至于我们无人能解出。”这3句话

她穿着她在玛丽婚礼上穿过的同一件衣服。

She wear the same clothes which had wore on Marry's wedding.

老师给我们出了一道这么难的题，我们无人能解出。

The teacher gave us a difficult question and none of us can answer it.

老师给我们出了一道这么难的题以至于我们无人能解出。

The teacher gave us a question and is too difficult for us to answer.

三、她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母

他要感谢那双手

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗

这是你的手 老师 孩子小声答道

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中不但有物质上的给予，而且还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

四、她的二三事作文

她的二三事作文我的妈妈是服装市场的经销商，她为了把兰州店的生意做好整天忙里忙外。只要有人给她打电话请她帮助，她都会很乐意的帮助，把别的事放下，妈妈走到哪儿，哪儿就是帮助站。

一天服装厂的老板娘叫我妈妈去厂里拿样衣，我也去了，一到那儿老板拿出饮料和水果热情地招待我们。她叫营业员把样衣穿上，大家见了都说款式新颖，但是妈妈还是皱着眉头认真的观察着。

过了一会儿老板让营业员换另一件衣服，我妈妈说：：“等一下这件还有一些问题。”大家听了用奇怪的目光看着妈妈，还有人小声嘀咕她懂什么呀。我拉了妈妈，老板说：“放心吧，绝对不会有问题的，我们的服装在市场可是最一流最新颖的！”妈妈说：“这一件衣服领口要长一点，就像人的眉毛一样往下拉就不好看了，钮扣要小一点这样就灵气多了。”老板娘听了笑了起来对妈妈说：：“对，不错，我这就叫人去另做一件。”大家也示意的笑了。

妈妈不仅在生意上工作的很不错，在我的生活学习上也非常的关心。一天晚上我们放学很晚，天上下着毛毛细雨，我独自回到了家，妈妈不在家。让我先写作业，今天作业有一篇作文，于是我拿出了笔和纸构思了起来。过了好长时间我把作业写好后便心满意足的躺在了床上睡着了，不知过了多长时间一束柔合的光把我从梦中唤醒。我一看是妈妈，她正在给我检查作文哩！我热泪盈眶，小声地说：“妈妈，辛苦了！”

我爱我的妈妈，一位平凡而又伟大的母亲，我将用好的学习成绩来回报您。

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